Activité 2: Rencontre avec un Canadien qui aide les Malawiens

Méthode:

Students read an interview of a Canadian working with fishing communities in Malawi. Questions are then discussed small groups and presented to the class. Students also journal about what it would feel like to work in a small Malawi fishing village.

Temps nécessaire:

45 minutes

Matériel:

Un journal par des étudiant
Entrevue avec Glenn Penney de l'institut marin

Procédure:

1. Dites aux élèves qu'ils vont maintenant apprendre l’histoire d’un Canadien de Terre-Neuve qui travaille avec des communautés de pêche au Malawi. Son projet aide également un collège de ce pays à enseigner des cours pour aider les gens là-bas à en apprendre davantage sur de meilleures pratiques de pêche et d’aquaculture.

2. Donnez à chaque élève une copie du document au sujet de l’entrevue de Glenn Penney de l’Institut marin.

3. En petits groupes, les étudiants doivent répondre aux questions

4. Une fois terminée, quelques groupes font un rapport à la classe de quelques-unes de leurs réponses jusqu'à ce que toutes les questions soient couvertes.

5. Journal personnel: les élèves peuvent écrire quelques paragraphes au sujet de comment ce serait pour eux de voyager au Malawi et de travailler dans un petit village de pêcheurs. Quel type d'activités aimeraient-ils faire? Quel genre de problèmes et de défis auraient-ils à confronter?